查看原文
其他

几何画板解析2017年黑龙江龙东地区中考倒三(几何背景)

2017-10-09 福州文博 林玲 初中数学延伸课堂


(点击“初中数学延伸课堂”关注)



2017·黑龙江龙东地区)已知:AOBCOD均为等腰直角三角形,AOB=COD=90°.连接ADBC,点HBC中点,连接OH

1)如图1所示,证明:OH1/2ADOHAD

2)将COD绕点O旋转到图2,图3所示位置时,线段OHAD又有怎样的关系,并选择一个图形证明你的结论.




【简析】

“△AOBCOD均为等腰直角三角形”共顶点的相似三角形是非常重要的一个基础图形,由此得到的全等三角形是解题的基础条件.

ADO≌△BCOSAS)得1=3直角三角形斜边上的中线得1=2由角度转化得OHAD.


证明OHAD:不同的全等,同样的解题方法留给各位.

证明OH1/2AD,线段的倍半关系证明,解题思路要么截长,要么补短,我们不妨以图2为例都来尝试一遍.



【点评】抓住图形的本质,做透一题足以举一反三.

【拓展】共顶点的三角形问题还有许多有趣的图形和结论供你探索。

将条件中的等腰直角三角形弱化为等腰三角形呢?

将条件中的共顶点改为底角顶点呢?

将相似三角形改为相似的四边形呢?

……

你能得出哪些线段、角、图形间的相等结论吗?



扫描下面二维码,关注或分享本公众号:zzdyunke(初中数学延伸课堂). 添加关注后,进入公众号,输入数学“1”可进入《几何画板》使用实例视频教程(622分钟).本公众号对应的QQ群:178733124(课件制作学习交流群),530471110(魔方数学答疑群).





如果您想学习几何画板,请详细阅读上述文章末尾的说明.



(点赞和分享是一种美德,也是对作者的坚持给予鼓励!赞赏是一种认可,也是对作者的艰苦劳动给予肯定!可惜系统最低只能设置1元,无法设置1元以下甚至0.01元!但点赞和分享只需”举指之劳“!)




您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存